Jogo da Memória
Meios de Transporte

quebra-cabeça

Jogo digital interativo de memória no qual as crianças devem encontrar pares compostos por imagem e nome de diversos meios de transporte. O jogo é dividido em três categorias temáticas: aéreos, aquáticos e terrestres. Cada categoria apresenta 10 pares distintos, com ilustrações e descrições educativas exibidas a cada acerto. O jogo estimula a atenção, a memória, a leitura e o reconhecimento dos meios de transporte utilizados em diferentes ambientes, conectando o conteúdo geográfico de maneira lúdica e significativa.

Ficha Técnica

🎯 Dados do Jogo

Título: Jogo da Memória – Meios de Transporte
Descrição: Jogo digital interativo de memória no qual as crianças devem encontrar pares compostos por imagem e nome de diversos meios de transporte. O jogo é dividido em três categorias temáticas: aéreos, aquáticos e terrestres. Cada categoria apresenta 10 pares distintos, com ilustrações e descrições educativas exibidas a cada acerto. O jogo estimula a atenção, a memória, a leitura e o reconhecimento dos meios de transporte utilizados em diferentes ambientes, conectando o conteúdo geográfico de maneira lúdica e significativa.

👥 Público-Alvo

Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Recomendado especialmente para o 2º ao 4º ano em aulas de Geografia

🧠 Componente Curricular e Ano (BNCC)
Ano Escolar Componente Curricular Objeto de Conhecimento Habilidades BNCC
1º ano Geografia Lugares e formas de deslocamento EF01GE03
2º ano Geografia Formas de deslocamento no cotidiano EF02GE05
3º ano Geografia Redes de transporte e comunicação EF03GE05
4º ano Geografia Modos de transporte e localização EF04GE03
🧩 Nível de Complexidade Cognitiva
  • Compreensão (identificação visual e funcional dos meios de transporte)
  • Aplicação (associação entre nome e imagem de cada veículo)
  • Análise (reconhecimento das relações entre tipo de transporte e meio: terra, água ou ar)
  • Classificação (agrupamento dos transportes por categorias espaciais)
🎓 Objetivos Pedagógicos
  1. Reconhecer os diferentes meios de transporte usados no cotidiano.
  2. Associar os tipos de transporte ao meio físico em que se deslocam.
  3. Desenvolver atenção, memória e raciocínio por meio do jogo.
  4. Compreender a importância dos transportes para a organização do espaço geográfico.
  5. Utilizar recursos digitais de forma educativa e integrada ao conteúdo curricular.
🛠️ Recursos Necessários
  • Computador, tablet ou celular com navegador.
  • Quadro ou tabela para registro das categorias de transporte e observações.
📚 Sugestões de Uso (Metodologia)
  • Apresentação inicial: Mostrar imagens e vídeos curtos de diferentes meios de transporte.
  • Jogo em duplas ou grupos: Promover o diálogo e a colaboração entre os estudantes.
  • Registro pós-jogo: Preencher tabelas ou fichas com o nome, tipo e uso de cada transporte.
  • Mapeamento: Relacionar os transportes aos ambientes locais ou regionais (cidade, campo, rio, mar etc).
  • Atividades artísticas: Criar cartazes ou desenhos temáticos integrando Geografia e Arte.
✅ Competências e Habilidades Desenvolvidas
  • Geográficas: compreensão de deslocamento, organização espacial e relação com o meio.
  • Cognitivas: observação, associação, memória, categorização.
  • Socioemocionais: trabalho em grupo, respeito às regras, paciência e perseverança.
  • Tecnológicas: uso de jogos digitais como ferramenta de aprendizagem.
📌 Integrações Interdisciplinares

Geografia: formas de deslocamento e categorização dos meios de transporte.
Língua Portuguesa: leitura e interpretação de nomes e textos curtos informativos.
Arte: ilustração e criação visual de cenas com diferentes meios de transporte.
Tecnologia Educacional: mediação pedagógica com uso de jogos digitais.

✅ Resumo

O Jogo da Memória – Meios de Transporte é uma ferramenta digital interativa ideal para o ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Com base na BNCC, promove o reconhecimento e a categorização dos transportes a partir do espaço em que circulam, desenvolvendo habilidades essenciais para a leitura do mundo e dos deslocamentos humanos. O formato lúdico favorece o engajamento dos estudantes e amplia o uso significativo da tecnologia em sala de aula.