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Qual é o número?

Jogo Imagem

É uma ferramenta digital que simula o ábaco para trabalhar o sistema de numeração decimal (unidade, dezena, centena, milhar), permitindo que o aluno componha e decomponha números.

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Ficha Técnica

🎯 Dados do Jogo

Título: Qual é o Número?
Descrição: Jogo digital interativo que desafia as crianças a completarem quadros numéricos com números de 1 a 100. Em cada rodada, cinco números são ocultados aleatoriamente em uma grade 10x10, e os jogadores devem preenchê-los corretamente. Com cinco rodadas por partida, tempo cronometrado e feedback automático, o jogo estimula o raciocínio lógico, a atenção e a familiaridade com a sequência numérica de forma lúdica e envolvente.

👥 Público-Alvo

Alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental
Recomendado especialmente para 1º e 2º anos em atividades de Matemática

🧠 Componente Curricular e Ano (BNCC)
Ano Escolar Componente Curricular Objeto de Conhecimento Habilidades BNCC
1º ano Matemática Números naturais e sequência numérica EF01MA02
1º ano Matemática Composição e decomposição de números EF01MA05
2º ano Matemática Leitura, escrita e comparação de números EF02MA01
3º ano Matemática Regularidades do sistema decimal EF03MA01
🧩 Nível de Complexidade Cognitiva
  • Compreensão básica (identificação da sequência numérica)
  • Aplicação (preenchimento de lacunas com base na lógica dos números)
  • Análise (dedução do número faltante a partir do contexto numérico)
🎓 Objetivos Pedagógicos
  1. Fortalecer a noção de sequência numérica e contagem.
  2. Desenvolver o raciocínio lógico e a observação de padrões numéricos.
  3. Promover a autonomia na resolução de problemas simples com números.
  4. Integrar o uso de jogos digitais no ensino de Matemática de maneira divertida.
  5. Estimular a atenção, concentração e persistência dos alunos.
🛠️ Recursos Necessários
  • Computador, tablet ou celular com navegador moderno.
  • Acesso ao arquivo local (HTML) ou versão online do jogo.
  • Quadro ou caderno para anotar tempo e progresso, se desejado.
📚 Sugestões de Uso (Metodologia)
  • Introdução: Explorar a sequência numérica com apoio visual ou quadro.
  • Jogo individual ou em duplas: Cada jogador pode completar uma rodada, comparando respostas e tempo.
  • Registro: Solicitar que os alunos anotem os números ocultos preenchidos e expliquem seu raciocínio.
  • Atividades complementares: Criar desafios em papel com números faltando ou jogos de tabuleiro numéricos.
  • Avaliação: Utilizar o jogo como diagnóstico da compreensão de sequência numérica ou atividade de revisão.
✅ Competências e Habilidades Desenvolvidas
  • Cognitivas: contagem, comparação, ordenação e dedução de números.
  • Matemáticas: compreensão da estrutura do sistema decimal e da sequência numérica.
  • Tecnológicas: utilização de jogos digitais como ferramenta educativa.
  • Socioemocionais: persistência diante de erros, superação de desafios, autonomia.
📌 Integrações Interdisciplinares

Matemática: contagem, sequência e localização de números.
Tecnologia Educacional: navegação, interação com interfaces e jogos digitais.
Língua Portuguesa: leitura de regras e instruções.
Artes: construção de quadros numéricos e visualização de padrões.

✅ Resumo

O jogo Qual é o Número? é uma ferramenta digital inovadora para a aprendizagem de Matemática nos anos iniciais. Ao trabalhar com a sequência numérica de 1 a 100 de forma interativa, promove o raciocínio lógico, o reconhecimento de padrões e o uso pedagógico da tecnologia. Sua interface amigável e dinâmica permite uma experiência divertida e eficaz, alinhada à BNCC.