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Classificação de Palavras

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O Jogo de Classificação de Palavras é uma ferramenta digital envolvente que trabalha as classes gramaticais de forma lúdica, gradual e interativa. Com três níveis de dificuldade, estimula o domínio gramatical, a leitura com atenção e a habilidade de reconhecer estruturas linguísticas conforme previsto na BNCC para o Ensino Fundamental I.

Jogar Agora Compartilhar Língua Portuguesa

Ficha Técnica

🧠 Componente curricular e ano (BNCC)
  • 3º ao 5º ano EF - Língua Portuguesa
    Classes de palavras (substantivo, verbo, adjetivo etc.)
    Habilidades: EF03LP05, EF04LP06, EF05LP06
🎓 Objetivos Pedagógicos
  1. Identificar classes gramaticais das palavras em diferentes contextos.
  2. Relacionar palavras ao seu papel sintático e semântico em frases.
  3. Desenvolver autonomia, raciocínio linguístico e consciência gramatical.
  4. Aplicar conhecimentos de gramática em situações práticas de leitura e interpretação.
  5. Estimular a agilidade mental por meio do uso de tempo-limite nas respostas.
🛠️ Recursos Necessários

Dispositivo com navegador (computador, tablet ou celular).

📚 Sugestões de Uso (Metodologia)
  • Introdução: Explicar ou revisar as classes gramaticais com exemplos contextualizados.
  • Jogo Guiado: Iniciar pelo nível fácil, avançando conforme a progressão do aluno.
  • Feedback e correção coletiva: Discutir as respostas com a turma, incentivando explicações gramaticais.
  • Atividade complementar: Criar frases com palavras sorteadas, classificando-as oralmente ou por escrito.
  • Autoavaliação: Acompanhar o progresso individual pela pontuação e incentivar a tentativa no nível superior.
🧩 Descrição dos Níveis
  • Fácil: Substantivos, adjetivos, verbos e numerais. Frases simples, vocabulário acessível.
  • Médio: Inclusão de artigos, pronomes, numerais e verbos mais variados. Frases de complexidade média.
  • Difícil: Classes menos frequentes (advérbio, preposição, conjunção, interjeição). Frases mais sofisticadas e contextualizadas.
✅ Competências e Habilidades Desenvolvidas

Leitura e compreensão textual com foco em gramática contextualizada.
Reconhecimento e classificação de palavras segundo suas funções morfossintáticas.
Reflexão linguística sobre o uso da língua.
Raciocínio lógico e atenção estimulados pela dinâmica do jogo com tempo.
Autonomia e responsabilidade pelo próprio aprendizado, com incentivo à progressão entre níveis.

📌 Integrações Interdisciplinares

Tecnologia: uso de jogos digitais como recurso pedagógico.
Artes e Produção Textual: criação de histórias ou tirinhas com palavras de diferentes classes.
Educação Socioemocional: incentivo à perseverança, foco e superação de desafios.